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半岛官方app根的吸收作用_百度文库

2024-03-08 20:22:18
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  半岛官方app根的吸收作用_百度文库引导学生动手实验观察切除根尖的幼根是否生长,通过实验验证根尖不再伸长,说明根尖是根生长的主要部位,培养学生的动手操作能力与观察能力。

  1.观察根尖纵切的课件,把根尖分成根冠,分生区,伸长区,成熟区四部分,小组讨论对比每部分细胞的大小、形状、排列状况,进一步培养学生观察、分析、总结问题的能力。

  ——根据根的生长特性,深层施肥根向深处生长,有利于根对水分的吸收,增加植物的牢固性,抗倒伏性。

  课后请同学们理解“绿叶对根的致意”这句线.一株黑麦平均每天长出1l 490万条根毛,每天伸长80km多,从萌发到抽穗,约有150亿条根毛,全长1万多千米,也就是从北京到巴黎的距离。

  引导学生通过阅读资料,产生疑问并自己提出问题,根的生长速度为什么这么快?根的结构是怎样的?为什么根毛这么多?等等,以此引发学生产生丰富的联想,提出问题,并作出最贴近问题答案的假设,训练学生掌握正确科学探究的方法,促使学生产生探究的兴趣。

  2.通过小组讨论与根尖各部分相关话题,总结出根尖的各部分结构功能,培养小组合作,积极发言,敢抒已见,勇于探索的能力。

  课下布置实验,幼根长到2cm左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根继续生长。课上请学生汇报实验结果,“根尖的生长主要靠分生区细胞和伸长区细胞体积增大”。培养学生动手操作,勇于探究的能力。

  学生观察课件半岛,动态演示根生长的过程,让学生理解根生长是一个缓慢的,连续的过程,在头脑中形成一个根生长的动态的影像。

  请学生课后查找资料,了解本县环境的现状,谈一谈植物对环境的保护作用,怎样才能保持并强化本县的美丽景色?

  1.有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察,发现其分支总数达50000条之多,而树干分支不过10条,也就是说地下根的分支能力是地上部分的数千倍。

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